Care sunt diferitele tipuri de facultate?


Un mediu academic care oferă nu numai instruire la clasă, ci și cameră și masă pentru cel puțin unii elevi este numit școală-internat. O facultate poate avea atât studenți care locuiesc acasă și merg la școală la cursuri, numiți „studenti de zi”, cât și studenți care își fac acasă la școală în timpul perioadei școlare.
Dacă ar fi să grupăm școlile în funcție de obiectivul lor didactic, am putea spune că există trei tipuri de colegii. Unul dintre tipurile de colegiu este un colegiu academic. Scopul colegiului academic este de a pregăti studenții pentru experiențe în învățământul superior. Uneori este numită școală pregătitoare, fiind pres scurt pentru pregătire.

Un alt tip de facultate, un colegiu de specialitate, are un accent deosebit pe lângă programa pregătitoare pentru facultate, într-una din mai multe categorii. Școlile de băieți și fete se concentrează pe nevoile manifestate de copiii de toate genurile pe măsură ce cresc și se dezvoltă. Academiile militare sunt un tip de colegiu specializat de lungă durată, cu scopul de a pregăti studenții pentru o carieră militară și/sau pentru serviciul civil și conducere.

Școlile sectare sunt un alt tip de colegiu cu un accent special. Aceste școli sunt, în general, finanțate și integrate cu o comunitate religioasă, fie cărară, musulmană, creștină sau evreiască, și prezintă cadre universitare în lumina valorilor religioase căsătorite. Școlile de arte spectacolului completează pregătirea academică cu pregătirea preprofesională în canto, teatru și/sau dans. De asemenea, sunt prevăzute oportunități de performanță. Școala de sport antrenează sportivi cu înaltă calificare în diferite sporturi, cum ar fi hochei pe gheață și curse rapide în apă albă.

Un alt tip de școală absolventă găzduiește materiale pentru copii în circumstanțe speciale. În vârful dintre colegiul de specialitate și colegiul terapeutic se află școlile pentru studenți nevăzători, surzi sau de lungă durată.

Al treilea dintre tipurile de colegiu, colegiul terapeutic propriu-zis, le poate permite cadrelor universitare să eclipseze o terapie comportamentală sau emoțională oferită în primul rând adolescenților cu probleme. Aceste școli au o varietate de nume în plus față de Colegiul Terapeutic, inclusiv Școala de Creștere Emoțională și Colegiul și Programul Wilderness.