Ce este abordarea Reggio Emilia?


Abordarea Reggio Emilia este o formă de educație alternativă care se concentrează pe predarea copiilor printr-un puternic simț al comunității. Se aplică de obicei tinerilor elevi de la grădiniță și școala primară. Această filozofie propune metode de predare interactive, care implică adesea părinții, educatorii și mediul în diverse moduri.

Această abordare își are originea în orașul italian Reggio Emilia după cel de-al Doilea Război Mondial. La acea vreme, unele școli din oraș au respins abordarea tradițională de a preda copiii prin disciplină și linii directoare stricte și au adoptat o metodă mai flexibilă. Treptat, acest nou mod a câștigat popularitate în întreaga lume deoarece încurajează dezvoltarea copilului prin explorarea intereselor și construirea de relații cu ceilalți.

Unul dintre elementele cheie ale abordării Reggio este mediul școlar. Se crede că sălile de clasă mici, incolore, sunt neproductive și limitează imaginația unui copil. Această filozofie sugerează că cursurile au loc în săli mult mai mari, cu multă lumină, spațiu și plante reale. Ideea din spatele principiului este de a stimula simțul de explorare al elevului încă de la început. Unele școli care urmează abordarea Reggio Emilia încearcă să limiteze barierele dintre clase pentru a încuraja interacțiunea dintre elevi.

Părinții și prietenii sunt foarte importanți pentru această formă alternativă de educație. Dezvoltarea copiilor este adesea văzută ca responsabilitatea întregii comunități. Părinții sunt încurajați cu tărie să-și ajute copiii, nu numai la teme, ci și prin participarea la activitățile școlare ale copilului. Abordarea de la Reggio Emilia acordă o mare valoare contribuției părinților și majoritatea consiliilor școlare țin ședințe deschise pe probleme precum programa școlară și politicile școlare.

Una dintre principalele inovații aduse de acest tip de filozofie este rolul educatorilor. Materialul didactic este de obicei conceput pentru a îmbunătăți educația profesorilor, pentru a le permite să învețe împreună cu elevii lor. Multe dintre aceste metode de predare includ învățarea din experiența fizică, cum ar fi atingerea, auzul sau vederea. Examenele, cum ar fi testele de performanță, sunt adesea limitate și se acordă mai multă atenție ajutării copiilor să înțeleagă modalitățile practice în care pot folosi ceea ce învață.

Un alt aspect important al abordării Reggio Emilia este că le oferă copiilor un anumit control asupra modului în care învață lucrurile. Părinții și profesorii sunt adesea instruiți să găsească modalități de a încorpora interesele individuale ale elevilor în procesul de învățare al copilului. Copiii sunt, de asemenea, motivați să se exprime prin diverse medii, cum ar fi scrisul, desenul și actoria. Aceste lucrări sunt adesea împărtășite și chiar revizuite de către colegii lor, pentru a încuraja participarea colectivă.


admin

0 Comments

Adresa ta de email nu va fi publicată.