Cum aleg cele mai eficiente metode de predare?


Cele mai eficiente metode de predare pentru tine pot depinde adesea de materialul pe care îl prezinți și de modul în care poți fi în mod natural înclinat să predai. Elevii din clasa dvs. pot dicta, de asemenea, care metode ar putea funcționa cel mai bine și ar trebui să vă evaluați elevii pentru a înțelege mai bine ce metode să utilizați. În general, totuși, ar trebui utilizate de obicei mai multe metode pentru a se asigura că lecțiile sunt pe deplin înțelese și pentru a adapta informațiile pe care le prezentați la nevoile studenților dvs. Câteva exemple de metode de predare eficiente includ discuții în grup, discuții în grup mic și chiar prelegeri.

Metodele de predare eficiente sunt de obicei acele metode care funcționează bine pentru un anumit profesor într-un mediu de învățare dat. Metodele care funcționează bine pentru un profesor dintr-o clasă pot să nu funcționeze la fel de bine pentru același profesor cu alt grup de elevi sau pentru un profesor diferit care lucrează cu alți elevi. Aceasta înseamnă că poate fi puțin dificil să determinați ce metode de predare ar trebui să utilizați și poate doriți să luați în considerare utilizarea diferitelor metode pentru a le găsi pe cele care funcționează cel mai bine pentru dvs. Metodele de predare eficiente ar trebui să vă permită să prezentați informații importante, asigurând în același timp înțelegerea și crearea de sens pentru studenții dvs.

Există mai multe metode de predare eficiente care pot fi utilizate într-o sală de clasă și, în general, ar trebui să fii familiarizat cu mai multe metode. Discuțiile de grup, de exemplu, pot funcționa adesea bine în sălile de clasă mici până la moderate. De obicei acționați ca moderator pentru acest tip de lecție, astfel încât să puteți începe discuția, dar apoi să transmiteți procesul de învățare studenților dvs. Aceasta poate fi una dintre cele mai eficiente metode pentru elevii care doresc să fie implicați în propria învățare, dar poate fi mai puțin eficientă în alte contexte.

Discuțiile în grup mic sunt similare cu discuțiile în grup complet, dar adesea funcționează cel mai bine pentru sălile de clasă mai mari. Treizeci sau mai mulți studenți care încearcă toți să vorbească împreună pot deveni haotici, dar șase grupuri de cinci elevi sunt adesea mai ușor de monitorizat și controlat. De asemenea, elevilor le poate fi mai ușor să fie auziți și să-și exprime opiniile mai liber în grupuri mai mici. Aceste tipuri de grupuri mici pot fi eficiente dacă doriți ca elevii să discute o anumită lectură sau să lucreze împreună la probleme complicate de matematică, deși sunt adesea mai puțin eficiente dacă doriți ca elevii să demonstreze efort sau înțelegere individuală.

În timp ce mulți profesori s-ar putea să nu vadă lecțiile ca una dintre cele mai eficiente metode de predare, există totuși unele setări în care lecțiile pot funcționa bine. Prezentarea informațiilor noi într-un mod concis și informativ poate fi adesea importantă într-o clasă. Clasele pot funcționa bine într-un astfel de caz, deși, de obicei, ar trebui să asociați astfel de cursuri cu cursuri programate pentru discuții de grup sau alte tipuri de muncă care să implice mai eficient studenții și să-i mențină activi.


admin

0 Comments

Adresa ta de email nu va fi publicată.